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全脑潜能开发课程的内容

本文摘要:北师博睿全脑创造力研发课程主要分成两种,一种是师资培训的课程,一种是学生培训的内容。课程内容共计分成九大课程。 一、专注力课程专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物,或活动时的心里状态。人的注意力,不受多方面因素的影响,注意力缺失,经常是许多自学劣学生的联合特点。

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北师博睿全脑创造力研发课程主要分成两种,一种是师资培训的课程,一种是学生培训的内容。课程内容共计分成九大课程。  一、专注力课程专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物,或活动时的心里状态。人的注意力,不受多方面因素的影响,注意力缺失,经常是许多自学劣学生的联合特点。

  二、记忆力课程  记忆力明显提高10~30倍  3分钟记忆无规则词语,于是以腹,推倒腹,顺记抽背  5分钟记忆一篇短文  应用于多种全脑记忆法将小学、初中、高中的实时课程展开融合,充份解决问题孩子在记忆短文,古诗,历史事件,化学和物理公式等难题;  三、高效速读课程  依据国家教育部授予的《语文教学大纲》中拒绝,高中生读者效率在600字/分钟,初中生读者效率在500字/分钟,小学生读者效率在300字/分钟。但调查结果统计资料,全国有95%的学生约将近教学要求。

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而成年人的读者速读则更加较低,为200-300字/分钟。  四、思维导图课程  思维导图是极具空战性的高效自学工具,学会思维导图的绘制,可以较慢提高自学效率。  五、超强能外语课程  超强能外语》使用二光驱,四倍速的训练方法,培育孩子的外语自学能力。通过英文记忆编码的自学,让孩子较慢掌控单词合并,误解与串联的记忆形式,融合动漫记单词的特点,让学生精彩的构成右脑图像,较慢记忆大量单词,并能活学活用。

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  六、全脑创造力研发课程  超强能外语》使用二光驱,四倍速的训练方法,培育孩子的外语自学能力。通过英文记忆编码的自学,让孩子较慢掌控单词合并,误解与串联的记忆形式,融合动漫记单词的特点,让学生精彩的构成右脑图像,较慢记忆大量单词,并能活学活用。  七、全脑数学  全脑数学是灵感孩子自我思维,转录大脑创造力,让孩子显得更为聪慧为目的而设计的系列课程。

  八、全脑识字  全脑识字是全脑思维识字的全称。全脑识字根据情景误解识字法和图像记忆法,针对3-6岁儿童用尤其的教材教具来较慢提升孩子的识字能力。

  九、中小学课程揉入  应用于全脑研发训练技术,将脑力研发的图像化方法,以及所训练的孩子自学能力的各项指标,应用于孩子的学科当中。


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